BILIM OLUVCHILARNI MAQSADLI YO‘NALTIRISH MASALASIDA TASNIFLASH ALGORITMLARINING QO‘LLANILISHI

Authors

  • Hamroyev A. Sh. Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: tasniflash algoritmlari, bilim oluvchilarni yo‘naltirish, sun’iy intellekt, mashinani o‘qitish, ta’lim analitikasi, ma’lumotlarni tahlil qilish, intellektual ta’lim tizimlari, ma’lumotlar qazib olish (Data Mining), prognozlash, adaptiv ta’lim.

Abstract

 
Annotatsiya.  Mazkur  maqolada  bilim  oluvchilarni  individual  xususiyatlari, 
qiziqishlari  va  o‘quv  faoliyati  natijalariga  asoslangan  holda  maqsadli  yo‘naltirish 
jarayonida  tasniflash  algoritmlaridan  foydalanish  masalalari  tahlil  qilinadi.  Ta’lim 
jarayonida  katta  hajmdagi  ma’lumotlarni  qayta  ishlash  va  o‘quvchilarning  bilim 
darajasini aniqlashda sun’iy intellekt hamda mashinani o‘qitish usullarining ahamiyati 
yoritilgan.  Tadqiqotda  tasniflash  algoritmlarining  asosiy  turlari,  ularning  ishlash 
prinsiplari va ta’lim tizimida qo‘llash imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Bilim oluvchilarni 
guruhlarga  ajratish  orqali  ularga  mos  ta’lim  yo‘nalishlarini  tavsiya  etish 
samaradorligini  oshirish  mumkinligi  asoslab  berilgan.  Natijalar  ta’lim  jarayonini 
shaxsga  yo‘naltirilgan  yondashuv  asosida  tashkil  etish  hamda  qaror  qabul  qilishni 
avtomatlashtirish imkonini beradi. 

References

Adabiyotlar

1. Худайбердиев М.Х. Распознавание и адаптатсия для решения

трудноформализуюмых задач в системе обучения. Ўзб. журн. “Информатика

ва энергетика муаммолари”. – Тошкент, 2004, №3. – С. 14-19.

2. Hamroev A.Sh. Turli tipli belgilar orqali ifodalangan ob’ektlarni tavsiflash fazosini

shakllantirish masalasi. Respublika ilmiy-amaliy anjumani: “Fan, ta’lim va ishlab

chiqarish integratsiyasini axborotkommunikatsiya texnologiyalari asosida

rivojlantirish istiqbollari”. – Qarshi, 2016 yil 28-29 mart. – 167-170 b.

3. Pak N.I., Klunnikova M.M. Pak N.I., Klunnikova M.M. Vestnik RUDN. Seriya:

Informatizatsiya obrazovaniya. 2022. T. 19. № 3. S. 196–207

4. Khamroev Alisher. An algorithm for constructing feature relations between the

classes in the training set. // Procedia Computer Science, Volume 103, 2017, Pages

244-247. http://dx.doi.org/10.1016/j.procs.2017.01.094.

5. Kamilov M., Hudayberdiev M., Khamroev A. Algorithm for the development of a

training set that best describes the objects of recognition. Procedia Computer

Science 150, 116-122.

6. Kamilov M.M., Hudayberdiev M.Kh., Khamroev A.Sh. Models of pattern

recognition in adapting training systems. Fifth World Conference on Intelligent

Systems for Industrial Automation. 13-15 November Tashkent-2008. pp.75-79.

7. Kamilov M.M., Xudayberdiev M.X., Xamroev A.Sh. Virtual Teaching. Dasturiy

guvohnoma № DGU 01648, 04.12.2008

Published

2026-02-21

How to Cite

Hamroyev A. Sh. (2026). BILIM OLUVCHILARNI MAQSADLI YO‘NALTIRISH MASALASIDA TASNIFLASH ALGORITMLARINING QO‘LLANILISHI . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 63(1), 361-365. https://journalss.org/index.php/tal/article/view/19565