QORAQOLPOG’STONDAGI OROL DENGIZI SABABLI KELIB CHIQADIGAN EKOLOGIK MUOMMALAR KONTEKSTIDA FIZIK HODISALARNI TUSHINTIRISHDA MULTIMEDIA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH

Authors

  • Abjaliev S Author
  • Omarova Z Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: Orol dengizi, Qoraqalpog‘iston, ekologik muammolar, bug‘lanish, kondensatsiya, fizik hodisalar, multimedia texnologiyalari, ta’lim, suv aylanishi, ekologik tafakkur

Abstract

Annotatsiya 
Mazkur  maqolada  Orol  dengizining  qurishi  natijasida  Qoraqalpog‘istonda 
yuzaga kelgan ekologik muammolar asosida fizik hodisalarni o‘qitishda multimedia 
texnologiyalaridan  foydalanish  imkoniyatlari  yoritiladi.  Ushbu  yondashuv 
o‘quvchilarning bilimini oshirish va ekologik tafakkurini rivojlantirishga xizmat qiladi. 

References

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Abdullayev A., Yo‘ldoshev Sh. — Umumiy fizika kursi (Bug‘lanish va

kondensatsiya mavzulari: 120–135-betlar)

2. Tursunov H. T. — Ekologiya va atrof-muhit muhofazasi (Orol dengizi ekologik

muammolari: 85–102-betlar)

3. Safarov O. S. — Geografiya (O‘rta Osiyo tabiati) (Orol dengizi va iqlim

o‘zgarishi: 60–78-betlar)

4. Ziyamuhammedov B. B. — Pedagogik texnologiyalar (Multimedia

texnologiyalaridan foydalanish: 140–155-betlar)

5. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi mualliflar jamoasi — Fizika

(umumta’lim maktab darsligi) (Suv aylanishi, bug‘lanish va kondensatsiya: 95–

110-betlar)

6. Tabiatshunoslik asoslari — mualliflar jamoasi (Tabiatdagi suv aylanishi: 50–65-

betlar)

Downloads

Published

2026-03-26

Issue

Vol. 66 No. 1 (2026): TA'LIM INNOVATSIYASI VA INTEGRATSIYASI| 66-SON | 1-TO'PLAM

Section

Articles

How to Cite

Abjaliev S, & Omarova Z. (2026). QORAQOLPOG’STONDAGI OROL DENGIZI SABABLI KELIB CHIQADIGAN EKOLOGIK MUOMMALAR KONTEKSTIDA FIZIK HODISALARNI TUSHINTIRISHDA MULTIMEDIA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 66(1), 116-122. https://journalss.org/index.php/tal/article/view/22672