YANGI O‘ZBEKISTON TARAQQIYOT STRATEGIYASI SHAROITIDA UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA MUSIQA DARSLARINI TASHKIL ETISHDA YEVROPA PEDAGOGIK METODLARI
Keywords:
Kalit so’zlar: musiqa ta’limi, Yevropa pedagogik metodlari, milliy qadriyatlar, integratsiya, maqom san’ati, Orff metodi, Koday tizimi, Dalkroz usuli, kompetensiyaviy yondashuv, innovatsion ta’lim, umumta’lim maktablari.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada O‘zbekiston umumta’lim maktablarida musiqa
ta’limini tashkil etishda Yevropa pedagogik metodlari hamda milliy musiqa
qadriyatlarining integratsiyasi masalalari tahlil qilinadi. Tadqiqotda zamonaviy ta’lim
jarayonida qo‘llanilayotgan Karl Orf, Zoltan Koday va Emil Jak-Dalkroz
metodlarining didaktik imkoniyatlari hamda ularni milliy musiqa merosi, xususan,
maqom san’ati va xalq qo‘shiqlari bilan uyg‘unlashtirish yo‘llari ko‘rib chiqiladi.
Shuningdek, maqolada musiqa ta’limini samarali tashkil etishda innovatsion
pedagogik yondashuvlar, kompetensiyaviy ta’lim prinsiplari haqida tahlil qilinadi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Rajabov I. O‘zbek xalq musiqa san’ati tarixi. – Toshkent: O‘qituvchi, 1981.
2. Matyoqubov O. Maqomot. – Toshkent: Sharq, 2004.
3. Fitrat A. O‘zbek klassik musiqasi va uning tarixi. – Toshkent: Fan, 1993.
4. Qodirov R. O‘zbek xalq cholg‘ulari. – Toshkent: O‘zbekiston, 2005.
5. Ismoilov T. An’anaviy ijrochilik asoslari. – Toshkent: San’at, 2010.
6. To‘xtasinov S. Musiqa nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Musiqa, 2015.
7. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 2-fevraldagi PQ-112-son
qarori.
8. O‘zbek milliy ensiklopediyasi. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy ensiklopediyasi,
2000–2005.
9. www.ziyonet.uz
10. www.lex.uz
