BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING O‘QUV FAOLIYATIDA KREATIV FIKRLASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: kreativ fikrlash, boshlang‘ich ta’lim, o‘quv faoliyati, ijodkorlik, innovatsion metodlar, interfaol usullar, pedagogik texnologiyalar, mustaqil fikrlash, ta’lim samaradorligi, ijodiy topshiriqlar.Abstract
Annotatsiya. Ushbu mavzuda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘quv faoliyati
jarayonida kreativ fikrlash qobiliyatini rivojlantirishning pedagogik ahamiyati,
mazmuni va usullari yoritiladi. Shuningdek, dars jarayonida innovatsion metodlar,
interfaol usullar hamda ijodiy topshiriqlardan foydalanish orqali o‘quvchilarning
mustaqil fikrlashi, muammoli vaziyatlarga ijodiy yondashuvi va intellektual
salohiyatini oshirish masalalari tahlil qilinadi. Kreativ fikrlashni shakllantirishda
o‘qituvchining roli, ta’lim muhitining ahamiyati hamda zamonaviy pedagogik
texnologiyalardan samarali foydalanish yo‘llari ko‘rsatib beriladi. Tadqiqot natijalari
boshlang‘ich ta’lim samaradorligini oshirish va o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini
rivojlantirishga xizmat qiladi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Muslimov N.A. Pedagogik kompetentlik va kasbiy shakllanish asoslari. –
Toshkent: Fan, 2017.
2. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari. – Toshkent:
O‘qituvchi, 2014.
3. Mavlonova R.A. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: TDPU nashriyoti,
2018.
4. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Sano-
standart, 2017.
5. Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. Ta’limda innovatsion
texnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2016.
6. Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari.
– Toshkent: Fan, 2015.
7. Azizxodjayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent:
TDPU, 2016.
8. Qodirov B.R. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
9. Jo‘rayev R.H. Ta’lim jarayonida interfaol metodlar. – Toshkent: Innovatsiya, 2020.
10. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
