DUDUQLANISHNING PSIXOLOGIK SABABLARI VA ULARNI PEDAGOGIK USULLAR BILAN BARTARAF ETISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: duduqlanish, psixologik sabablar, nutq buzilishi, stress, emotsional holat, pedagogik usullar, o‘yin terapiyasi, relaksatsiya, logopediya, maktabgacha ta’lim, kommunikativ rivojlanishAbstract
ANNOTATSIYA
Ushbu ishda duduqlanishning psixologik sabablari va ularni pedagogik usullar
yordamida bartaraf etish masalasi tahlil qilinadi. Tadqiqotda maktabgacha va kichik
maktab yoshidagi bolalarda duduqlanishning yuzaga kelishiga ta’sir etuvchi
emotsional, ijtimoiy va neyropsixologik omillar o‘rganiladi. Shuningdek, stress,
qo‘rquv, xavotir, oilaviy muhit va kommunikativ tajriba yetishmasligi kabi psixologik
sabablarning nutq rivojlanishiga ta’siri yoritiladi. Ishda pedagogik yondashuvlar o‘yin
terapiyasi, relaksatsiya mashqlari, ijobiy motivatsiya, logoritmik mashg‘ulotlar va
kommunikativ muhitni yaxshilash usullari asosida duduqlanishni kamaytirish yo‘llari
ko‘rib chiqiladi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
1. Goipova N. Logopediya asoslari va nutq buzilishlarini korreksiyalash
metodikasi. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2022.
2. Abdullayeva K. Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutq rivojlanishi va
psixologik yondashuvlar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
3. Akhmedova Z. Duduqlanish va uni bartaraf etishning pedagogik usullari. –
Toshkent: Ilm Ziyo, 2023.
4. Umurzoqova M. Maxsus pedagogika va logopedik mashg‘ulotlar tizimi. –
Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2020.
