МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ И ЕГО РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ МИРОВОЗЗРЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
Keywords:
преподавания, авторский замысел, Оралхан Бокей, «Тортай мінер ақ боз ат».Abstract
Аннотация: В статье рассматриваются основные методы анализа
художественного произведения на уроках литературы. Подчеркивается важность
сочетания научного подхода и творческого воображения учителя, а также
активного самостоятельного чтения учащихся. Особое внимание уделяется
анализу по авторскому замыслу на примере рассказа Оралхана Бокея «Тортай
мінер ақ боз ат».
References
Список использованной литературы:
1. Көшімбаев А Қазақ әдебиетін оқыту методикасы. А., Мектеп, 1969. – 96 б.
2. Бітібаева Қ. Әдебиетті оқыту әдістемесі. –А., Рауан 1997. – 271 б.
3. Жұмақаева Б. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі. Алматы, «Қыздар
университеті», 2015. – 242 бет.
4. Е.Абдувалитов және тағы басқалар Әдебиет (жалпы орта білім беретін
мектептің 6-сыныбына арналған). Ташкент, «Оригинал-макет», 2022. – 217
бет.
5. Bazarbayeva R. Socio-psychological bases of forming speaking competence based
on students’ creative thinking // periodica Journal of Modern Philosophy, Social
Sciences and Humanities. ISSN NO:2720-4030. Volume 46 September 2025
6. Raikhan Bazarbayeva “Development of creative thinking – determines the quality
of effective education”. (2024). Western European Journal of Linguistics and
Education, 2(3), 125-129.
7. Abduvalitov N. B. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida jahon adabiyoti namunalarini
o‘qitish metodikasini takomilashtirish. Ped. fan. bo‘y. fals. dok.(PhD)... diss.
(2021).
