TABAQALASHTIRILGAN VA INDUVIDUVALLASHTIRILGAN TA‘LIM
Keywords:
Kalit so‘zlar: Tabaqalashtirilgan ta’lim, individuallashtirilgan ta’lim, shaxsiy rivojlanish, pedagogik metodika, zamonaviy ta’lim tehnologiyalari, kreativlik, mustaqil ta’lim.Abstract
Annotatsiya: Zamonaviy ta’lim tizimi avvalo inson shaxsini har tomonlama
rivojlantirish, uning intellektual, ijtimoiy va ruhiy ehtiyojlarini to‘liq ochib berishga
qaratilgan. Bu jarayonda har bir o‘quvchining o‘ziga xos xususiyati, tafakkuri,
dunyoqarashi, qiziqishi, bilimi va aqliy salohiyatidan kelib chiqib ta’limni tashkil etish
dolzarb masalaga aylanadi. Shu bois, zamonaviy metodik yondashuvlarda
tabaqalashtirilgan va individuallashtirilgan ta’limning mohiyati va ahamiyati o‘zgacha
e’tibor bilan ko‘rib chiqilmoqda. Chunki har bir bola o‘ziga xos, uning ehtiyoj va
imkoniyatlari boshqacha, qobiliyat darajasi va rivojlanish sur’atlari insondan-insonga
farqlanadi. Agarda o‘qitish jarayonida barchaga bir xil yondashuv qo‘llanilsa,
o‘quvchilar ichki salohiyati namoyon bo‘lmaydi, bilim olish jarayonida to‘siqlarga
duch kelishadi, qiziqish va rag‘bat pasayadi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. G'ofurov K.T. "Innovatsion ta’lim texnologiyalari." Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
2. Jumanazarova G. "Boshlang‘ich ta’lim metodikasi." Namangan: Yangi asr avlodi,
2019.
3. Sultonova D.M. "Modern pedagogika va psixologiya." Toshkent: Fan, 2020.
4. Fozilov Yo.I. "Zamonaviy ta’limda innovatsion metodlar." Andijon: Ziyo, 2022.
5. Karimova D.Yu. "Ta’lim motivatsiyasi va individual yondashuvlar." Samarqand:
Registon, 2023.
6. To‘lqinov O. "Boshlang‘ich maktabda differensiallashtirilgan o‘qitish." Toshkent:
Fan va texnologiya, 2018.
7. Rustamova N.A. "Pedagogika asoslari." Buxoro: Imkoniyat, 2021.
