TURLI DAVLATLARDA AMALGA OSHIRILAYOTGAN MAKTABGACHA TA’LIM ISLOHOTLARINING SAMARADORLIGINI QIYOSIY O‘RGANISH VA BAHOLASH
Keywords:
Kalit so‘zlar: Maktabgacha ta’lim, ta’lim islohotlari, qiyosiy tahlil, ta’lim sifati, pedagogik yondashuvlar, bolalar rivojlanishi, xalqaro tajriba, ta’lim siyosati, samaradorlik, erta ta’lim tizimi.Abstract
ANNOTATSIYA
Mazkur tadqiqot turli davlatlarda amalga oshirilayotgan maktabgacha ta’lim
islohotlarining samaradorligini qiyosiy tahlil qilishga bag‘ishlangan. Unda rivojlangan
va rivojlanayotgan mamlakatlar ta’lim tizimlarida joriy etilgan islohotlarning
mazmuni, pedagogik yondashuvlari hamda ularning bolalar rivojlanishiga ta’siri ilmiy
asosda o‘rganiladi. Tadqiqotda maktabgacha ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan
strategiyalar, davlat siyosati, o‘quv dasturlari yangilanishi va pedagog kadrlar
salohiyatini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi.
Shuningdek, islohotlarning amaliy natijalari bolalarning kognitiv, ijtimoiy va
emotsional rivojlanish ko‘rsatkichlari asosida baholanadi. Qiyosiy yondashuv orqali
turli mamlakatlarda qo‘llanilayotgan modellar o‘rtasidagi o‘xshashlik va farqlar
aniqlanadi hamda ularning samaradorlik darajasi ilmiy jihatdan asoslanadi. Tadqiqot
natijalari maktabgacha ta’lim tizimini takomillashtirish va ilg‘or xalqaro tajribalarni
milliy ta’lim tizimiga tatbiq etish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqishga xizmat
qiladi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 30-sentabrdagi “Maktabgacha
ta’lim tizimini boshqarishni tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi
PQ–3305-son Qarori. – T.: 2017.
2. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi. “Maktabgacha
ta’lim tizimini rivojlantirish konsepsiyasi (2019–2024-yillar)”. – Toshkent, 2019.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 11-iyuldagi “Maktabgacha
ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ–313-son
Qarori. – T.: 2022.
4. O‘zbekiston Respublikasi Davlat statistika qo‘mitasi. “Maktabgacha ta’lim tizimi
bo‘yicha statistik ma’lumotlar to‘plami”. – Toshkent, 2023.
