O'SMIRLIK INQIROZLARINI YENGISHDA OILA VA MAKTAB HAMKORLIGI: AMALIY MODEL VA SAMARADORLIK TAHLILI
Keywords:
Kalit so'zlar: oila va maktab hamkorligi, psixologik inqiroz, profilaktika, ota- onalar bilan ishlash, pedagog-psixolog, hissiy qo'llab-quvvatlash, profilaktik dastur.Abstract
Annotatsiya. Maqolada o'smirlik davridagi psixologik inqirozlarni profilaktika
qilish va yengishda oila hamda maktabning birgalikdagi faoliyati tahlil qilingan.
Hamkorlikning amaliy modeli, asosiy tamoyillari va vositalari tavsiflanib, taqqosiy
empirik ma'lumotlar asosida samaradorlik baholangan. Tahlillar shuni ko'rsatadiki, oila
va maktabning muvofiqlashtirilgan ishi alohida olingan ishga nisbatan ikki barobar
yuqori natija beradi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Bronfenbrenner U. Ekologiya chelovecheskogo razvitiya. — M.: Progress, 2009. —
416 s.
2. Makarenko A. S. Pedagogicheskaya poema. — M.: Prosveshchenie, 2014. — 528 s.
3. Suxomlinskiy V. A. Roditelskaya pedagogika. — M.: Pedagogika, 2010. — 224 s.
4. Davlyatova M. T. Maktabda psixologik xizmatni tashkil etish. — Toshkent: Fan,
2019. — 184 b.
5. G'oziyev E. G'. Yosh psixologiyasi. — Toshkent: Universitet, 2020. — 312 b.
6. Karimova V. M. Oilaviy psixologiya. — Toshkent: A. Qodiriy nomidagi xalq merosi
nashriyoti, 2018. — 264 b.
7. Petrovskaya L. A. Kompetentnost v obshchenii: sotsialno-psixologicheskiy trening.
— M.: MGU, 2011. — 216 s.
8. Rean A. A. Psixologiya podrostka. Polnoye rukovodstvo. — SPb.: Praym-
Yevroznak, 2008. — 432 s.
9. Sayfullayeva R. R. Pedagog-psixolog faoliyati: nazariy va amaliy asoslar. —
Toshkent: TDPU, 2021. — 198 b.
10. Markova A. K. Psixologiya pedagogicheskogo obshcheniya. — M.: Akademiya,
2012. — 256 s.
11. Davletshin M. G. Umumiy psixologiya. — Toshkent: TDPU, 2018. — 416 b.
12. World Health Organization. Adolescent mental health: report on the situation. —
Geneva: WHO, 2021. — 84 p.
