MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA KATTA VA TAYYORLOV GURUHLARIDA GEOMETRIK SHAKLLAR HAQIDAGI TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
Kalit soʻzlar: Katta guruh, elementar matematik tasavvurlar, maktabgacha ta’lim, mantiqiy fikrlash, didaktik o‘yinlar, miqdor va sanoq, geometrik shakllar, fazoviy tasavvurlar, vaqt tushunchasi, kattalik, o‘lchash ko‘nikmalari, ko‘rgazmalilik, maktabga tayyorgarlik, individual yondashuv, aqliy rivojlanish, interfaol metodlar.Abstract
Annotatsiya
Ushbu ishda maktabgacha ta’lim tashkilotlarida katta va tayyorlov guruhlarida
tarbiyalanuvchilarda geometrik shakllar haqidagi tasavvurlarni shakllantirish
masalalari yoritilgan. Bolalarni asosiy geometrik shakllar, ularning xossalari va
belgilari bilan tanishtirishning ahamiyati ochib beriladi. Shuningdek, maktabgacha
yoshdagi bolalarda mantiqiy fikrlash, fazoviy tasavvur va boshlang‘ich matematik
bilimlarni rivojlantirishga xizmat qiluvchi samarali metod va usullar tahlil qilinadi.
Mazkur material maktabgacha ta’lim tarbiyachilari va mutaxassislari uchun amaliy
ahamiyatga ega.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. Oʻzbekiston Respublikasi "Ilk qadam" davlat oʻquv dasturi. – T.: Maktabgacha
ta’lim vazirligi (Takomillashtirilgan nashr).
2. Mirziyoyev Sh.M. “Erkin va farovon demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda
barpo etamiz”. –Toshkent: O‘zbekiston, 2016 yil
3. Sodiqova Sh.A. "Maktabgacha pedagogika". – T.: "Tafakkur boʻstoni", 2013.
4. E.M. Mardanov. “Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va
metodikasi”. –Samarqand, 2021 yil.
5. I.S. Isroilov, E.M. Mardanov, Q. Ostonov. “Matematika”. –Samarqand, 2019 yil.
6. E.M. Mardanov, Q. Ostonov. “Matematik mantiq”. –Samarqand, 2018 yil
7. Jumaboyeva N.M. "Bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish
metodikasi". (Oʻquv qoʻllanma) – T.: "Innovatsiya-Ziyo", 2020
8. Nurmamatov Sh. "Maktabgacha ta’limda matematik oʻyinlar". – T.: "Oʻqituvchi".
9. Bikbayeva N.U. "Matematika oʻrgatish metodikasi". – T.: "Oʻqituvchi".
10. Montessori M. "Mening metodim". (Sensor rivojlanish va geometrik shakllar
boʻlimi).
