IQTIDORLI VA BO‘SH O‘ZLASHTIRUVCHI O‘QUVCHILAR BILAN ISHLASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI
Keywords:
Kalit so’zlar: Iqtidorli o‘quvchi, bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchi, pedagogik yondashuvAbstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada iqtidorli va bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchilar bilan
ishlashning pedagogik hamda psixologik asoslari tahlil qilinadi. O‘quvchilarning
individual qobiliyatlarini aniqlash, ularni rivojlantirish va ta’lim jarayonida samarali
metodlardan foydalanish masalalari yoritilgan. Shuningdek, iqtidorli o‘quvchilarni
qo‘llab-quvvatlash hamda bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarning bilim olish
motivatsiyasini oshirishga qaratilgan zamonaviy yondashuvlar haqida fikr yuritiladi.
References
Adabiyotlar
1. B. Boymetov, Qalamtasvir. Darslik “Musiqa” nashriyoti – 2006.
2. Booth, J. W., Taborda, E. A., Ramani, K., Reid, T. (2016c).Interventions for
teaching sketching skills and reducing inhibition for novice engineering
designers.Design Studies, 43, 1–23. https://doi.org/10.1016/j.destud.2015.11.002
3. B.Tojiyev, Maxkamova “Qalamtasvir” TDPU-2015 yil
4. B.Tojiyev, X.Sultonov “Qalamtasvir” TDPU-2009
5. Almukhambetov, B., Tanirbergenov, M., Nebessayeva, Z. (2015) The application
of figurative arts’ capabilities in the Art-Pedagogical activity of a teacher. Procedia:
Social Behavioral Sciences, 197, 1525–1529.
