BOSHLANGʻICH MAKTAB YOSHIDAGI O’QUVCHILARDA BILISH JARAYONLARINING SHAKLLANISHI

Authors

  • Hamzayeva Zebiniso Jo‘raqulovna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: bilish jarayoni, diqqat, xotira, tafakkur, tasavvur, boshlang‘ich ta’lim, o‘quvchi psixologiyasi, rivojlanish.

Abstract

ANNOTATSIYA 
Mazkur  maqolada  boshlang‘ich  maktab  yoshidagi  o‘quvchilarda  bilish 
jarayonlarining  shakllanishi,  ularning  psixologik  xususiyatlari  hamda  ta’lim 
jarayonidagi ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, diqqat, xotira, tafakkur va tasavvur kabi 
bilish jarayonlarini rivojlantirish usullari tahlil qilinadi. 

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI:

1. I.A Karimov. Yuksak ma’naviyat yengilmas kuch. Toshkent. 2008 yil.

2. M.Vохidоv. Bоlаlаr psiхоlоgiyasi. Tоshkent.1974 y.

3. V. Karimova. «Psixologiya» T.Sharq 2002 y.

4. Obidova, D., & Nasiba, J. ANALYSIS OF THE ACTIVITIES OF HEALTH

CARE INSTITUTIONS: PROSPECTS FOR THE APPLICATION OF

PSYCHOLOGICAL KNOWLEDGE.

5. Qodirova, M. (2022). O‘SMIRLAR TARBIYASINING QIYINCHILIK

XUSUSIYATLARI VA ULARNING KELIB CHIQISH SABABLARI. Журнал

Педагогики и психологии в современном образовании, 2(5). извлечено от

https://ppmedu.jspi.uz/index.php/ppmedu/article/view/5105

Published

2026-05-15

How to Cite

Hamzayeva Zebiniso Jo‘raqulovna. (2026). BOSHLANGʻICH MAKTAB YOSHIDAGI O’QUVCHILARDA BILISH JARAYONLARINING SHAKLLANISHI . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 69(2), 53-57. https://journalss.org/index.php/tal/article/view/30045