MAKTAB MUHITIDA ZO‘RAVONLIK HOLATLARINING BOLALAR RUHIYATIGA TA’SIRI
Keywords:
Kalit so‘zlar: maktab zo‘ravonligi, bola psixologiyasi, ruhiy holat, psixologik ta’sir, jismoniy zo‘ravonlik, og‘zaki zo‘ravonlik, emotsional bosim, qo‘rquv, xavotir, tajovuzkorlik, ijtimoiy moslashuv, psixoprofilaktika, sog‘lom muhit, o‘quvchi ruhiyati, pedagogik yondashuv.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada maktab muhitida uchraydigan zo‘ravonlik
holatlarining bolalar ruhiyatiga ko‘rsatadigan salbiy ta’siri tahlil qilinadi. Maktabdagi
jismoniy, psixologik va og‘zaki zo‘ravonliklarning o‘quvchilarning emotsional holati,
o‘ziga bo‘lgan ishonchi, ijtimoiy munosabatlari hamda ta’lim jarayonidagi faolligiga
ta’siri ilmiy-psixologik jihatdan yoritilgan. Shuningdek, zo‘ravonlik natijasida
bolalarda qo‘rquv, xavotir, tushkunlik, tajovuzkorlik va yolg‘izlik hissining
shakllanishi haqida fikr yuritilgan. Maqolada maktab muhitida sog‘lom psixologik
atmosfera yaratish, o‘quvchilar o‘rtasida o‘zaro hurmat va bag‘rikenglikni
rivojlantirish hamda zo‘ravonlikning oldini olishda pedagog, psixolog va ota-
onalarning hamkorligi muhim ahamiyat kasb etishi ta’kidlangan. Muammoni bartaraf
etishga qaratilgan psixologik-pedagogik tavsiyalar ham bayon etilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati
1. Karimova V.M. Psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
2. G‘oziev E.G‘. Yosh davrlari psixologiyasi. – Toshkent: Universitet, 2018.
3. Davletshin M.G. Pedagogik psixologiya asoslari. – Toshkent: TDPU nashriyoti,
2020.
4. Nishonova Z.T. Rivojlanish psixologiyasi va pedagogik psixologiya. – Toshkent:
O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2017.
5. Vohidov M.V. Bolalar psixologiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2016.
6. To‘xtaboyeva M. Kasbga yo‘naltirish psixologiyasi. – Toshkent: Fan va
texnologiya, 2021.
7. Pedagogika nazariyasi va tarixi / Mas’ul muharrir A.Munavvarov. – Toshkent:
Fan, 2019.
8. Internet ma’lumotlari
