O‘SMIRLARGA INTERNET VA IJTIMOIY TARMOQLARNING PSIXOLOGIK TA’SIRI

Authors

  • Yoʼldosheva Nasiba Muxtorovna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: o‘smirlar, internet, ijtimoiy tarmoqlar, psixologik ta’sir, emotsional holat, stress, qaramlik, ijtimoiy moslashuv, o‘ziga baho berish, raqamli madaniyat, maktab psixologi, xavotir, virtual muhit.

Abstract

Annotatsiya:  Ushbu  maqolada  o‘smirlar  hayotida  internet  va  ijtimoiy 
tarmoqlarning  psixologik  ta’siri,  ularning  ijobiy  va  salbiy  jihatlari  hamda  shaxs 
rivojlanishidagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, internetdan haddan tashqari foydalanish 
natijasida yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan stress, xavotir, diqqatning pasayishi, ijtimoiy 
moslashuvdagi qiyinchiliklar va qaramlik holatlari tahlil qilingan. Maqolada ijtimoiy 
tarmoqlarning  o‘smirlar  dunyoqarashi,  o‘ziga  baho  berishi  va  emotsional  holatiga 
ta’siri  ham  ko‘rib  chiqilgan.  Bundan  tashqari,  ota-onalar  va  maktab  psixologining 
o‘smirlarni  internetdan  to‘g‘ri  foydalanishga  yo‘naltirishdagi  roli  hamda  sog‘lom 
raqamli madaniyatni shakllantirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar berilgan. 

References

Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati

1. Karimova V.M. Psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.

2. G‘oziev E.G‘. Yosh davrlari psixologiyasi. – Toshkent: Universitet, 2018.

3. Nishonova Z.T. Rivojlanish psixologiyasi va pedagogik psixologiya. – Toshkent:

O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2017.

4. Davletshin M.G. Pedagogik psixologiya asoslari. – Toshkent: TDPU nashriyoti,

2020.

5. Vohidov M.V. Bolalar va o‘smirlar psixologiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2016.

6. Musurmonova O. Oila ma’naviyati va tarbiya asoslari. – Toshkent: Fan, 2019.

7. To‘xtaboyeva M. Psixologik maslahat va profilaktika ishlari. – Toshkent:

Innovatsiya, 2021.

8. Internet ma’lumotlari

Published

2026-05-21

How to Cite

Yoʼldosheva Nasiba Muxtorovna. (2026). O‘SMIRLARGA INTERNET VA IJTIMOIY TARMOQLARNING PSIXOLOGIK TA’SIRI . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 69(4), 39-42. https://journalss.org/index.php/tal/article/view/30640