SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARINING O‘QUVCHILAR TAFAKKURIGA TA’SIRI
Keywords:
Kalit so‘zlar: sun’iy intellekt, ta’lim texnologiyalari, o‘quvchi tafakkuri, raqamli ta’lim, mustaqil fikrlash, ijodkorlik, innovatsion texnologiyalar, axborot texnologiyalari, psixologik rivojlanish, intellektual salohiyat, zamonaviy ta’lim, raqamli kompetensiya.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada sun’iy intellekt texnologiyalarining o‘quvchilar
tafakkuri, bilim olish jarayoni va psixologik rivojlanishiga ko‘rsatadigan ta’siri
yoritilgan. Shuningdek, sun’iy intellekt asosidagi dastur va platformalarning ta’lim
jarayonidagi o‘rni, o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, ijodkorligi hamda axborotni
tahlil qilish qobiliyatini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. Sun’iy intellekt
texnologiyalarining ijobiy jihatlari bilan bir qatorda, o‘quvchilarning tafakkur
faoliyatiga salbiy ta’sir ko‘rsatishi mumkin bo‘lgan omillar ham ko‘rib chiqilgan.
Shuningdek, zamonaviy texnologiyalardan oqilona foydalanish orqali o‘quvchilarning
intellektual salohiyatini rivojlantirish bo‘yicha tavsiyalar berilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati
1. Yo‘ldoshev J.G‘. Ta’lim menejmenti va boshqaruv asoslari. – Toshkent: Fan va
texnologiya, 2017..
2. G‘oziev E.G. “Umumiy psixologiya”. – Toshkent: O‘qituvchi, 2008.
3. Davletshin M.G. “Yosh davrlari va pedagogik psixologiya”. – Toshkent:
O‘qituvchi, 2005.
4. Rasulov A. “Maktab psixologiyasi asoslari”. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2016.
5. Ziyonet axborot-ta’lim portali materiallari: www.ziyonet.uz
6. UNESCO. “School Violence and Bullying: Global Status Report”. – Paris, 2019.
7. UNICEF. “Ending Violence in Schools: A Guide for Teachers and Psychologists”.
– New York, 2018.
8. To‘xtaboyeva M. Psixologik maslahat va profilaktika ishlari. – Toshkent:
Innovatsiya, 2021.
