OʻSMIRLIK DAVRIDAGI OʻQUVCHILARNING RUHIY RIVOJLANISH BOSQICHLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar:O‘smirlik davri, ruhiy rivojlanish, shaxs shakllanishi, emotsional o‘zgarishlar, ijtimoiy moslashuv, kognitiv rivojlanish, o‘quvchi psixologiyasi, o‘zini anglash, mustaqillik, identifikatsiya.Abstract
ANNOTATSIYA
Mazkur maqolada o‘quvchilarning o‘smirlik davridagi ruhiy rivojlanish
bosqichlari, bu davrga xos psixologik o‘zgarishlar hamda shaxs shakllanishiga ta’sir
etuvchi omillar yoritilgan. O‘smirlik davrining emotsional, kognitiv va ijtimoiy
rivojlanish xususiyatlari tahlil qilinib, pedagogik va psixologik yondashuvlarning
ahamiyati ko‘rsatib berilgan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYXATI :
1. G‘oziev E.G. Yosh davrlari psixologiyasi. — Toshkent: O‘qituvchi, 2017.
2. Davletshin M.G. Pedagogik psixologiya. — Toshkent, 2018.
3. Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya. — Toshkent: Sharq, 2020.
4. Erikson E. Identity and the Life Cycle. — 2016.
5. Muxina V.S. Bolalar psixologiyasi. — Moskva, 2018.
6. Hasanboyev J. va boshqalar. Pedagogika nazariyasi. — Toshkent, 2019.
7. .Erdanova Zamira Olimovna. (2023). THE CONTENT AND ESSENCE OF
USING AL-HAKIM AL-TIRMIZI’S PEDAGOGICAL VIEWS IN THE HIGHER
EDUCATION SYSTEM. World Bulletin of Social Sciences, 27, 18 Retrieved from
ew/3221
