BOSHLANG‘ICH SINF INGLIZ TILI DARSLARIDA INTERAKTIV METODLARNING SAMARADORLIGI

Authors

  • Sobirova Intizor Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: boshlang‘ich ta’lim, ingliz tili, Revision, ochiq dars, interaktiv metodlar, AKT, ta’limiy o‘yinlar, integratsiya.

Abstract

ANNOTATSIYA 
Ushbu  maqolada  boshlang‘ich  sinf  (4-sinf)  o‘quvchilariga  ingliz  tili  fanini 
o‘qitishda  interaktiv  metodlar  va  zamonaviy  AKT  vositalarini  qo‘llashning 
samaradorligi  viloyat  miqyosida  o‘tkazilgan  ochiq  dars  seminari  misolida  tahlil 
qilinadi. Maqolada "Revision" (Takrorlash) mavzusi doirasida tashkil etilgan "Places", 
"Food Recipes", "Numbers" va "Jobs" yo‘nalishlaridagi 4 ta asosiy interaktiv shart va 
ularning  o‘quvchilarning  mantiqiy  fikrlash,  yozma  va  og‘zaki  nutq  hamda  raqamli 
savodxonlik ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi pedagogik ahamiyati yoritib berilgan. 

References

ADABIYOTLAR RO‘YXATI:

O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi dasturlari va

metodik tavsiyalari.

Harmer J. "The Practice of English Language Teaching". - London, 2015.

Larsen-Freeman D. "Techniques and Principles in Language Teaching". -

Oxford University Press, 2011.

Published

2026-05-23

How to Cite

Sobirova Intizor. (2026). BOSHLANG‘ICH SINF INGLIZ TILI DARSLARIDA INTERAKTIV METODLARNING SAMARADORLIGI . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 69(5), 242-246. https://journalss.org/index.php/tal/article/view/31086