MAKTAB O‘QUVCHILARIDA KASBIY INTUISIYANI UYG‘OTISH: ISTE‘DOD VA QOBILIYATLARNI TO‘G‘RI ANIQLASH MEZONLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: kasbiy intuisiya, iste’dod, qobiliyat, temperament, motivatsiya, mehnat bozori, psixodiagnostika, kasbiy tanlov, o‘quvchi shaxsi, diagnostik bosqichlar, kasbiy orientatsiya.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada yuqori sinf o‘quvchilarini kasb-hunarga
yo‘naltirishning tizimli psixologik mexanizmlari, xususan, o‘quvchilarda kasbby
intuisiyani shakllantirish masalalari har tomonlama yoritilgan. Maqolada
o‘quvchilarning ichki intellektual salohiyati, shaxsiy temperament xususiyatlari,
xarakter aksentuatsiyalari va zamonaviy global mehnat bozori talablari o‘rtasidagi
mutanosiblikni aniqlash mezonlari ilmiy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Maktab
amaliyotida diagnostik testlar, kasbiy o‘yinlar va individual suhbatlar orqali bolaning
yashirin imkoniyatlarini yuzaga chiqarish, kasb tanlashdagi tipik xatolarni bartaraf
etish bo‘yicha maktab psixologining metodik tavsiyalari keng ko‘lamda keltirilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Xolmatov S., Sotvoldiyev R. – Kasb tanlash va kasb-hunarga yo‘naltirish asoslari.
"O‘zbekiston", Toshkent, 2018.
2. Rejapova M. A. – Kasb tanlash psixologiyasi. "Mumtoz so‘z" nashriyoti,
Toshkent, 2022.
3. Karimova Z. – Yoshlarni kasb-hunar ta’limiga yo‘naltirishda zamonaviy
yondashuvlar. "Ilm Ziyo" nashriyoti, Samarqand, 2020.
4. Rahmatova M. – Boshlang‘ich sinflarda va yuqori sinflarda kasb-hunarga
yo‘naltirish ishlari. "Yangi asr avlodi", Toshkent, 2019.
5. Abduhamidova N., Rasulova G. – Zamonaviy psixologiya asoslari. "Turon-Iqbol",
Toshkent, 2021.
6. Karimov K. – Umumiy pedagogika asoslari. "Fan va turmush", Toshkent, 2017.
