XALQARO BAHOLASH DASTURLARIDA QO‘LLANILADIGAN TOPSHIRIQLAR ORQALI TEXNIK TAFAKKURNI SHAKLLANTIRISH METODIKASI

Authors

  • O‘lmasboyeva Shoxsanam Abrorjon qizi Author
  • Qo‘ldashev Jamshidbek Davlatali o‘g‘li Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: texnik tafakkur, xalqaro baholash dasturlari, PISA, TIMSS, PIRLS, STEAM-ta’lim, kreativ fikrlash, kompetensiya, muammoli topshiriqlar, pedagogik texnologiyalar, metodika, tahlil va sintez.

Abstract

         Annotatsiya.  Mazkur  maqolada  xalqaro  baholash  dasturlarida  qo‘llaniladigan 
topshiriqlar  asosida  o‘quvchilarda  texnik  tafakkurni  shakllantirish  metodikasi  tahlil 
qilingan. Xususan, PISA, TIMSS va PIRLS xalqaro baholash dasturlarida beriladigan 
topshiriqlarning  mazmun-mohiyati,  ularning  muammoli  vaziyatlarga  asoslanganligi 
hamda  o‘quvchilarda  amaliy  va  mantiqiy  fikrlashni  rivojlantirishdagi  o‘rni 
yoritilgan.Tadqiqot  jarayonida  zamonaviy  pedagogik  texnologiyalar  va  integrativ 
yondashuvlar  asosida  texnik  tafakkurni  rivojlantirishning  metodik  imkoniyatlari 
o‘rganildi.  Shuningdek,  xalqaro  baholash  topshiriqlaridan  ta’lim  jarayonida 
foydalanish  o‘quvchilarning  analitik,  kreativ  hamda  muhandislik  fikrlash 
ko‘nikmalarini rivojlantirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi asoslab berildi.Olingan natijalar 
xalqaro  baholash  dasturlari  asosidagi  topshiriqlarni  tizimli  qo‘llash  o‘quvchilarda 
texnik tafakkurni shakllantirish va rivojlantirishda samarali metodik vosita ekanligini 
ko‘rsatadi. 

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

1.Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi. – Toshkent:

“O‘zbekiston”, 2022. – 416 b.

2.O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash

bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi. PISA tadqiqotlariga

tayyorgarlik bo‘yicha metodik qo‘llanma. – Toshkent, 2022.

3.O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash

bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi. TIMSS xalqaro

baholash dasturi: metodik tavsiyalar. – Toshkent, 2023.

4.Mavlonova R.A. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent: Fan va texnologiyalar,

2021.

5.Xo‘jayev N.X. Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi. – Toshkent: Tafakkur, 2021.

6.Nishonaliyev U.N. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va kompetensiyaviy

yondashuv. – Toshkent: O‘qituvchi, 2023.

7.Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy

markazi. PISA-2022 tadqiqotiga tayyorgarlik bo‘yicha metodik qo‘llanma. – Toshkent,

2022.

8.Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy

markazi. Xalqaro baholash dasturlari asosida o‘quvchilar kompetensiyalarini

rivojlantirish metodikasi. – Toshkent, 2023.

9.Avliyakulov N.X., Musayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat.

– Toshkent: Noshir, 2021.

10.Mavlonova R.A. Pedagogika. – Toshkent: Innovatsion rivojlanish nashriyoti, 2023.

Published

2026-06-04

How to Cite

O‘lmasboyeva Shoxsanam Abrorjon qizi, & Qo‘ldashev Jamshidbek Davlatali o‘g‘li. (2026). XALQARO BAHOLASH DASTURLARIDA QO‘LLANILADIGAN TOPSHIRIQLAR ORQALI TEXNIK TAFAKKURNI SHAKLLANTIRISH METODIKASI . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 70(4), 79-84. https://journalss.org/index.php/tal/article/view/32210