ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Торежанова Р
Keywords:
Ключевые слова: Генеративный искусственный интеллект, ChatGPT, русский язык, цифровая грамотность, коммуникативная компетенция, студенты.Abstract
Аннотация. В статье рассматриваются возможности использования
генеративного искусственного интеллекта в обучении русскому языку как
иностранному. Анализируется его роль в развитии коммуникативной
компетенции, языковых навыков и цифровой грамотности иностранных
студентов. Особое внимание уделяется формированию навыков эффективного
взаимодействия обучающихся с интеллектуальными системами.
References
1. Витвицкая А.А.Генератичный искусственный интеллект как ресурс
инновационного образования//Современные проблемы науки и образования.
2024.№3.С.74-77
2. Гасанова Р.Р., Романова Е.А. Искусственный интеллект в высшем
образовании: проблемы, возможности, риски. 2024.С.503-506
3. Евтюгина А.А., Безрукова М.А. Потенциал искусственного интеллекта в
языковом образовании. 2024.С.336-339
4. Иванов В.В., Нестерова А.Ю., Янченко И.П. Этические и правовые аспекты
использования технологий генеративного искусственного интеллекта.
2024.С.24-28
5. Панфилов А.Н., Панфилова В.М.Генеративный искусственный интеллект -
персональный помощник студентов в освоении образовательной программы.
2024. С.170-172
