O‘QUVCHILARNI KASB-HUNARGA YO‘NALTIRISHNING DOLZARB MASALALARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: kasb-hunarga yo‘naltirish, kasbiy tanlov, kasbiy qiziqish, qobiliyat, motivatsiya, psixologik diagnostika, ta’lim muassasasi, o‘quvchi, kasbiy rivojlanish, mehnat bozori.Abstract
ANNOTATSIYA
Mazkur maqolada ta’lim muassasalarida kasb-hunarga yo‘naltirish ishlarining
samaradorligini oshirishning psixologik-pedagogik jihatlari yoritilgan. Kasb-hunarga
yo‘naltirish o‘quvchilarning qiziqishlari, qobiliyatlari va individual imkoniyatlarini
aniqlash hamda ularni ongli ravishda kasb tanlashga tayyorlashga xizmat qiladi.
Maqolada kasb tanlash jarayoniga ta’sir etuvchi omillar, zamonaviy kasbga
yo‘naltirish usullari va ushbu faoliyat samaradorligini oshirish yo‘llari tahlil qilingan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI:
1. G‘oziyev E.G‘. Yosh davrlari psixologiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
2. Karimova V.M. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
3. Nishonova Z.T. Kasb psixologiyasi. – Toshkent, 2020.
4. Davletshin M.G. Mehnat va kasb psixologiyasi. – Toshkent, 2017.
5. John Holland. Making Vocational Choices. – Odessa, 1997.
6. Donald Super. The Psychology of Careers. – New York, 1957.
7. UNESCO. Technical and Vocational Education and Training Strategy. – Paris,
2022.
8. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
