TAJRIBA SINOV METODLARINI TAHLIL QILISH VA SAMARADORLIGINI BAHOLASH
Keywords:
Kаlit sо‘zlаr: Tajriba sinov metodlari, Ta'lim jarayoni, Ijodiy fikrlash, Amaliy ko‘nikmalar, Nazariy bilimlar, Samaradorlik baholashAbstract
Аnnоtаtsiуа. Ushbu maqolada tajriba sinov metodlarining ta'lim jarayonidagi
o‘rni va samaradorligi tahlil qilinadi. Tajriba sinov metodlari o‘quvchilarning ijodiy
fikrlash qobiliyatini rivojlantirish, amaliy ko‘nikmalarini oshirish va nazariy bilimlarni
mustahkamlashda muhim vosita sifatida ko‘rib chiqiladi. Maqolada tajriba sinov
metodlarining asosiy turlari, ularning qo‘llanishi, natijalarni tahlil qilish usullari va
o‘quvchilarning rivojlanishidagi roli batafsil yoritiladi. Shuningdek, tajriba sinov
metodlarining samaradorligini baholash uchun statistik usullar va tahlil natijalari
keltiriladi. Ushbu tadqiqot ta'lim tizimini takomillashtirish va o‘quvchilarning shaxsiy
rivojlanishini qo‘llab-quv
References
FОУDАLАNILGАN АDАBIУОTLАR
1. Campbell, D. T., & Stanley, J. C. (1963). Tajriba va kvazi-tajriba dizaynlari
tadqiqotlar uchun. Boston: Houghton Mifflin. (b. 1–200).
2. Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2007). Ta’lim tadqiqotlari usullari (Research
Methods in Education). London: Routledge. (b. 45–320).
3. Cook, T. D., & Campbell, D. T. (1979). Kvazi-eksperiment: Maydon sharoitida
dizayn va tahlil masalalari. Boston: Houghton Mifflin. (b. 1–280).
4. Creswell, J. W. (2014). Tadqiqot dizayni: sifatli, miqdoriy va aralash usullar
(Research Design). Thousand Oaks, CA: SAGE. (b. 15–220).
5. Fraenkel, J. R., & Wallen, N. E. (2009). Ta’lim tadqiqotlarini loyihalash va baholash
(How to Design and Evaluate Research in Education). New York: McGraw-Hill. (b.
50–260).
6. Kirk, R. E. (1995). Eksperimental dizayn: Xulq atvor fanlari protseduralari
(Experimental Design: Procedures for the Behavioral Sciences). Pacific Grove, CA:
Brooks/Cole. (b. 12–210).
7. Shadish, W. R., Cook, T. D., & Campbell, D. T. (2002). Eksperimental va
kvazi-eksperimental dizaynlar: umumlashtirilgan sabablilik uchun (Experimental and
Quasi-Experimental Designs for Generalized Causal Inference). Boston: Houghton
Mifflin. (b. 1–500).
8. Tashakkori, A., & Teddlie, C. (2010). Aralash metodologiya: sifatli va miqdoriy
yondoshuvlarni birlashtirish (Mixed Methodology). Thousand Oaks, CA: SAGE. (b.
1–240).
