SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA SHAXSGA YO‘NALTIRILGAN O‘QITISH MODELINING TUZILISHI VA KOMPONENTLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: sun’iy intellekt, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, adaptiv o‘qitish, pedagogik model, ta’lim texnologiyalari, o‘quv analitikasi, individual ta’lim trayektoriyasi.Abstract
Annotatsiya. Mazkur maqolada sun’iy intellekt texnologiyalarining ta’lim
tizimiga jadal kirib kelishi sharoitida shaxsga yo‘naltirilgan o‘qitish modelining
nazariy va amaliy asoslari tahlil qilingan. Ta’lim jarayonida har bir o‘quvchining
individual ehtiyojlari, bilim darajasi, qobiliyati va o‘quv uslubini hisobga olgan holda
moslashtirilgan o‘qitishni tashkil etishda sun’iy intellektning imkoniyatlari yoritilgan.
Tadqiqot davomida ilmiy adabiyotlarni tahlil qilish, tizimli yondashuv, modellashtirish
hamda pedagogik loyihalash metodlaridan foydalanildi. Natijada sun’iy intellekt
asosida shaxsga yo‘naltirilgan o‘qitish modelining tarkibiy tuzilmasi ishlab chiqildi.
Model maqsadli, diagnostik, mazmuniy, texnologik, analitik va natijaviy
komponentlardan iborat bo‘lib, ularning o‘zaro integratsiyasi ta’lim sifatini oshirishga
xizmat qilishi asoslab berildi. Tadqiqot natijalari oliy ta’lim muassasalari hamda
umumiy o‘rta ta’lim tizimida adaptiv ta’limni tashkil etishda metodik asos sifatida
foydalanilishi mumkin.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Russell, S., & Norvig, P. Artificial Intelligence: A Modern Approach. Pearson,
2021.
2. Luckin, R. Machine Learning and Human Intelligence. UCL Institute of
Education Press, 2018.
3. Holmes, W., Bialik, M., & Fadel, C. Artificial Intelligence in Education. Center
for Curriculum Redesign, 2019.
4. UNESCO. Guidance for Generative AI in Education and Research. Paris,
2023.
5. UNESCO. AI Competency Framework for Teachers. Paris, 2024.
6. Zawacki-Richter, O., Marín, V. I., Bond, M., & Gouverneur, F. Systematic
Review of Research on Artificial Intelligence Applications in Higher Education.
International Journal of Educational Technology in Higher Education, 2019.
7. Siemens, G., & Long, P. Penetrating the Fog: Analytics in Learning and
Education. EDUCAUSE Review, 2011.
8. Baker, R., & Inventado, P. Educational Data Mining and Learning Analytics.
Springer, 2014.
9. Woolf, B. P. Building Intelligent Interactive Tutors. Morgan Kaufmann, 2010.
10. Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. A Taxonomy for Learning, Teaching and
Assessing. Longman, 2001.
11. Hwang, G. J. Applications of Artificial Intelligence in Education. Computers
& Education, 2020.
12. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. 2020.
13. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining raqamli ta’limni rivojlantirishga oid
farmon va qarorlari.
14. Oliy ta’lim tizimida raqamli transformatsiya bo‘yicha metodik tavsiyalar.
Toshkent, 2024.
15. Sun’iy intellektni ta’limda qo‘llash bo‘yicha zamonaviy ilmiy maqolalar va
xalqaro hisobotlar.
