MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALARNING PSIXOLOGIK HOLATLAR SABABLARI

Authors

  • Amirova Nodira Shamshiyevna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: Emotsional barqarorlik, qo‘rquv, xavotir, agressivlik, maktabgacha ta’lim Yoshi. Diqqat va xotira buzilishlari, emotsional sezgirlik, tarbiya uslublari, ijobiy munosabat, muloqot.

Abstract

Annotatsiya:  ushbu  maqolada  maktabgacha  ta’lim  yoshdagi  bolalarda 
uchraydigan psixologik holatlar va ularning sabablari psixologik, ijtimoiy va biologic 
omillar asosida tahlil qilinadi. Shuningdek, bolalardagi emotsional beqarorlik, qo‘rquv, 
xavotir,  agressivlik  kabi  holatlarning  kelob  chiqishiga  oilaviy  muhit,  pedagogik 
yondashuvlar   va  shaxslar  aro  munosabatlarning ta’siri  ko‘rib  chiqiladi. Hamda  bu 
holatlarning  oldini  olish  va  yengillashtirish  bo‘yicha  psixologik  tavsiyalar  ham 
beriladi.      

References

Foudalanilgan adabiyotlar ro'yxati:

1. Shoumarov, G', (2020). Bola psixologiyasi asoslar.

2. Vogotskiy. L. S. (1984) Psixik taraqqiyotning madaniy tarixiy nazariyasi.

3. Xolmatova N (2019). Oilaviy muhit va bolalar ruhiy rivojlanishi.

4. Yusuf ova M. (2021) Bolalar psixologiyasi va tarbiya jarayonining psixologik

asoslari.

Published

2025-10-25

How to Cite

Amirova Nodira Shamshiyevna. (2025). MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALARNING PSIXOLOGIK HOLATLAR SABABLARI . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 56(1), 14-17. https://journalss.org/index.php/tal/article/view/3586