O’ZBEKISTON TARIXINI O’RGANISHDA O’LKASHUNOSLIK DARSLARINING AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so‘zlar: o‘lkashunoslik, tarix, O‘zbekiston, milliy o‘zlik, tarixiy xotira, vatanparvarlik, yosh avlod, tarbiyaviy ahamiyat, interaktiv metodlar.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada O‘zbekiston tarixini o‘rganishda o‘lkashunoslik
darslarining o‘rni va ahamiyati keng yoritilgan. Unda o‘lkashunoslik fanining tarixiy
jarayonlarni chuqur o‘rganish, yosh avlodda vatanparvarlik, tarixga hurmat va milliy
o‘zligini anglash tuyg‘ularini shakllantirishdagi roli ilmiy asoslangan holda tahlil
qilingan. Muallif O‘zbekiston hududlarining tarixiy, madaniy va tabiiy xususiyatlarini
o‘rganishda mahalliy materiallar asosidagi o‘lkashunoslik darslari metodikasining
ustunliklari va istiqbollari haqida fikr yuritadi, hamda ushbu darslarda zamonaviy
texnologiya va interaktiv yondashuvlar qo‘llanilayotganini ta’kidlab o‘tadi. Maqolada
O‘zbekiston tarixi fanini o‘qitishda o‘lkashunoslikning didaktik va tarbiyaviy
imkoniyatlari misollar asosida ko‘rsatib berilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Yo‘ldoshev Q. Tarix va madaniyat yodgorliklari asosida o‘lkashunoslik
darslarini o‘qitish. – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2011.
2. Mannonov O., Sodiqov N. O‘zbekiston o‘lkashunosligi. – Toshkent: “Turon-
Iqbol”, 2014.
3. Qosimov B. O‘lkashunoslik: nazariya, metodologiya va amaliyot. – Toshkent:
“Yangi asr avlodi”, 2015.
4. Tursunov A., Jabborov E. Yoshlarni tarixiy meros asosida tarbiyalashda
o‘lkashunoslikning o‘rni. – Samarqand: “Zarafshon”, 2017.
5. To‘rayev M. O‘lkashunoslik va milliy qadriyatlar. – Toshkent: “O‘zbekiston”,
2013.
6. Ravshanov D., Yusupov D. Amaliy o‘lkashunoslik asoslari. – Andijon:
“Navro‘z”, 2018.
