RAQAMLI TA'LIM MUHITIDA TARIX FANINI O'QITISH:SUN'IY INTILEKTNING O'RNI VA ISTIQBOLLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: raqamli ta’lim muhiti, tarix, sun’iy intellekt, zamonaviy metodika, innovatsion texnologiyalar, interaktiv ta’lim, o‘quvchi faolligi, individual yondashuv, tarixiy tafakkur.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhiti va sun’iy intellekt
imkoniyatlari tarix fanini o‘qitish jarayonida qanday yangi ufqlar ochib berayotgani
haqida fikrlar ilgari suriladi. Maqolada sun’iy intellekt texnologiyalari yordamida tarix
darslarini interaktiv va innovatsion tarzda tashkil qilish, o‘quvchilar bilimini
chuqurlashtirish, mustaqil izlanish va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish,
individual ta’lim yondashuvlarini joriy etish, shuningdek, tarixiy faktlarni raqamli
resurslar yordamida o‘zlashtirish samaradorligi yoritiladi. Sun’iy intellekt yordamida
ta’limda yuzaga kelayotgan yangi imkoniyatlar va istiqbollar, tarix fanining zamonaviy
o‘qitilishi uchun zarur shart-sharoitlar hamda metodik yangiliklar atroflicha
muhokama qilinadi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Yo‘ldoshev Q. Raqamli ta’lim va axborot texnologiyalari. — Toshkent: “Fan”,
2012.
2. Abdullayev M., Samadova N. Zamonaviy pedagogika va sun’iy intellekt:
Ilmiy-amaliy qo‘llanma. — Toshkent: “Yangi asr avlodi”, 2017.
3. O‘rolov Sh. O‘zbekistonda raqamli ta’lim rivoji va istiqboli. — Toshkent:
“Turon-Iqbol”, 2018.
4. Shodieva L. Tarix fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanish. —
Samarqand: “Zarafshon”, 2015.
5. Ismoilov X. Sun’iy intellekt va innovatsion ta’lim texnologiyalari. — Andijon:
“Navro‘z”, 2014.
