DARSNING IJODIY MODELI YOXUD DARS – SAHNA, O‘QUVCHI – QAHRAMON: KREATIV YONDASHUVNING TARKIBIY QISMLARI

Authors

  • Xusanova Karimaxon Faxriddin qizi Author

Keywords:

Kalit so’zlar: kreativ ta’lim, dars modeli, faol o‘qitish, interaktiv metodlar, dars tuzilishi, kreativ va tanqidiy fikrlash, innovatsion pedagogika.

Abstract

Annotatsiya:  Ushbu  maqolada  kreativ  ta’lim  konsepsiyasi  asosida  darsning 
tarkibiy  qismlarini  qayta  loyihalash  masalalari  ko‘rib  chiqiladi.  An’anaviy  dars 
shakllaridan  farqli  ravishda  interaktiv,  loyihaviy  va  faol  o‘qitish  metodlari 
integratsiyasi tahlil qilinadi shuningdek mazku maqolada kreativ dars modeli bo‘yicha 
olib  borilgan  ilmiy  izlanishlar  ham  tahlilga  tortilgan.  Tadqiqotda  o‘quvchilarning 
bilimni  egallash  jarayonida  mustaqil  qaror  qabul  qilish,  muammoni  hal  qilish  va 
hamkorlikda ishlash ko‘nikmalarini shakllantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. 

References

Foydalanilgan adabiyotlar:

1. Yusufjonova N, Sizda 45 daqiqa bor. –Toshkent: Chashma, 2024.

2. Балтаева А. Т. Адабиёт дарсларида ўқувчиларни бадиий асар

қаҳрамонларини танқидий баҳолашга ўргатиш технологияси. Пед. фан. б.

фалс. док (PhD)... дисс. – Тошкент, 2020. –Б. 19.

3. Фарберман Б. Л. Прогрессивные педагогические технологии. – Tошкент:

1999. – С.165.

Published

2025-09-09

How to Cite

Xusanova Karimaxon Faxriddin qizi. (2025). DARSNING IJODIY MODELI YOXUD DARS – SAHNA, O‘QUVCHI – QAHRAMON: KREATIV YONDASHUVNING TARKIBIY QISMLARI . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 53(1), 21-25. https://journalss.org/index.php/tal/article/view/637