KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O‘QUVCHILARDA O‘QUV MOTIVLARINI SHAKLLANISHIGA TA’SIR E’TUVCHI PSIXOLOGIK OMILLAR
Keywords:
Kalit so‘zlar: Kichik maktab yoshi, o‘quv motivatsiyasi, psixologik omillar, rag‘bat, shaxsiy rivojlanish, o‘quv faoliyati, ichki va tashqi motivlar, o‘qituvchi yondashuvi, ota-onalar roli, ijtimoiy xavfsizlik, do‘stlik aloqalari, bullying, o‘quv muhitining ta’siri.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda o‘quv
motivatsiyasining shakllanishi va unga ta’sir etuvchi psixologik, ijtimoiy va pedagogik
omillar chuqur tahlil qilingan. Tadqiqotda o‘quvchilarning motivatsiyasini
shakllantiruvchi omillar, shu jumladan ota-onalar va o‘qituvchilarning roli,
o‘quvchilarning temperament xususiyatlari, o‘quv muhitining ta’siri, shuningdek,
ijtimoiy xavfsizlik va do‘stlik aloqalari ham ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot metodlari
sifatida psixologik testlar, so‘rovnomalar, sifatli intervyular, kuzatuvlar va darsdagi
o‘quvchilar faoliyatini tahlil qilish qo‘llanilgan. Natijalar o‘quvchilarning
motivatsiyasini oshirish uchun o‘qituvchilarning pedagogik yondashuvi, ota-
onalarning ta’limdagi faolligi va sinf ichidagi ijtimoiy muhitning ahamiyatini
ta’kidlaydi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. 1.Abdullayeva M.-“O‘quvchilarni rag‘batlantirish va ularning
motivatsiyasi”.2021.yil
2. Tursunov Sh -“Bolalar psixologiyasida motivatsiyaning o‘rni” .2020 yil.
3. Xodjayeva R.-“O‘quv motivatsiyasi va uning rivojlanishiga ta’sir etuvchi
psixologik omillar”.2019yil.
4. Mirzaahmedov N. (2017) – “O‘quvchilarning o‘rganishga bo‘lgan qiziqishini
oshirishning psixologik asoslari”.
5. To‘raqulov Z. - “Kichik maktab yoshidagi bolalarda motivatsiya va uning
shakllanishi”. 2021-yil.
6. Deci, E. L. & Ryan, R. M. -The ‘What’ and ‘Why’ of Goal Pursuits: Human Needs
and the Self-Determination of Behavior”.2000yil.
7. Zimmerman, B. J. “Attaining Self-Regulation: A Social Cognitive Perspective”.
2020-yil.
8. Ibragimov B. -“O‘quvchilarning motivatsiyasi va uning o‘qishdagi ahamiyati”.
2020-yil.
9. Sattarova G. -“O‘quvchilarning o‘zini o‘zi rag‘batlantirish va muvaffaqiyatga
erishish”. 2017-yil.
10. Kuchkarov A. - “Rag‘batlantirish va motivatsiyaning ta’lim jarayonidagi roli”.
2019-yil.
11. Mahmudov F.-“O‘quvchilarning ichki motivatsiyasini rivojlantirishda pedagogik
yondashuv”. 2021-yil.
12. Abdurakhmanov S. “Motivatsiya va o‘qituvchi hamkorligi”.2018-yil.
13. Ryan, R. M. & Deci, E. L. “Self-Determination Theory and the Facilitation of
Intrinsic Motivation, Social Development, and Well-Being”. 2002-yil.
14. Vallerand, R. J. “Toward a Hierarchical Model of Intrinsic and Extrinsic
Motivation”. 1997-yil.
15. Bandura, A. “Self-Efficacy: The Exercise of Control”. 1997-yil.
