NEMIS VA O‘ZBEK TILLARIDA GULLARGA OID SO‘ZLARNING SEMANTIK VA RAMZIY XUSUSIYATLAR

Authors

  • Iskandarova Soʻnajon Zokir qizi Author
  • Yusupova Tuymajon Author

Keywords:

Kalit soʻzlar: floronimlar, semantik tahlil, ramziy xususiyatlar, qiyosiy tilshunoslik, lingvokulturologiya, metafora, konnotatsiya, nemis va oʻzbek tillari.

Abstract

Annotatsiya: Mazkur maqolada nemis va o‘zbek tillarida gullarga oid so‘zlarning semantik hamda ramziy xususiyatlari qiyosiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida floronimlarning nafaqat nominativ vazifani bajarishi, balki ularning madaniy, estetik va emotsional ma’nolarni ham ifodalashi asoslab beriladi. Shuningdek, gul nomlarining metaforik qo‘llanilishi, konnotativ ma’no qatlamlari hamda ularning turli madaniy kontekstlarda qanday talqin qilinishi ko‘rib chiqiladi.Maqolada nemis va o‘zbek tillaridagi gullarga oid leksik birliklarning o‘xshash va farqli jihatlari aniqlanib, ularning til va madaniyat o‘rtasidagi uzviy bog‘liqlikni aks ettirishi yoritiladi. Tadqiqot natijalari floristik leksikaning lingvistik hamda madaniy ahamiyatini ochib berishga xizmat qiladi.

References

1. Simek R. Lexikon der germanischen Mythologie. Stuttgart, Kröner, 3. Auflage, 2006.

2. Biedermann H. Knaurs Lexikon der Symbole. München, Droemer Knaur, 1998.

3. Schmirber G. Blumensprache. Bedeutung und Symbolik der Blumen. München, Bassermann, 2002.

4. Mahmudov N. Til va tafakkur masalalari. Toshkent, Fan, 2010.

5. Abdurahmonov Gʻ. Hozirgi o‘zbek adabiy tili. Toshkent, O‘qituvchi, 2005.

6. Baldinger K. Semantic Theory: Toward a Modern Semantics. Oxford, Basil Blackwell, 1980.

7. Coseriu E. Linguistische Theorie und Grundlagen des Sprachsystems. Berlin, Max Niemeyer Verlag, 1970.

Published

2026-04-30

How to Cite

Iskandarova Soʻnajon Zokir qizi, & Yusupova Tuymajon. (2026). NEMIS VA O‘ZBEK TILLARIDA GULLARGA OID SO‘ZLARNING SEMANTIK VA RAMZIY XUSUSIYATLAR. Ta’limda Raqamli Texnologiyalarni Tadbiq Etishning Zamonaviy Tendensiyalari Va Rivojlanish Omillari, 54(1), 157-161. https://journalss.org/index.php/trt/article/view/27344