INTELLEKTUAL KOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISH SAMARADORLIGINI OSHIRISHNING PEDAGOGIK SHARTLARI
Keywords:
Kalit so'zlar: intellektual kompetentlik, pedagogik shart-sharoit, pedagogika texnikumi, kasbiy ta'lim, kompetensiyaviy yondashuv, dual ta'lim, kognitiv komponent, refleksiv komponent, motivatsion komponent, faol o'qitish metodlari, raqamli ta'lim muhiti, maktabgacha ta'lim tarbiyachisi.Abstract
Annotatsiya: Tezisda pedagogika texnikumi o'quvchilarida intellektual kompetentlikni shakllantirish samaradorligini oshirishga yo'naltirilgan pedagogik shart-sharoitlar tizimi tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi – kasbiy ta'lim sharoitida intellektual kompetentlikni samarali shakllantirish uchun zaruriy va yetarli pedagogik shart-sharoitlarni ilmiy asoslash hisoblanadi. Ilmiy adabiyotlarni qiyosiy tahlil qilish, normativ-huquqiy hujjatlarni o'rganish va kontent-tahlil usullari asosida to'rtta o'zaro bog'liq pedagogik shart – tashkiliy, mazmuniy, metodik va texnologik – aniqlandi. Aniqlangan shart-sharoitlar yaxlit tizim sifatida intellektual kompetentlikning kognitiv, operatsional, refleksiv va motivatsion komponentlarini muvofiqlashtirgan holda rivojlantirishga xizmat qiladi.
References
1. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF-60-son «2022–2026-yillarga mo'ljallangan Yangi O'zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to'g'risida»gi Farmoni // Lex.uz.
2. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 16-oktyabrdagi PF-158-son «Kasbiy ta'lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to'g'risida»gi Farmoni // Lex.uz.
3. O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 26-fevraldagi 106-son «Dual ta'limni tashkil etish chora-tadbirlari to'g'risida»gi qarori // Lex.uz.
4. Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. – СПб.: Питер, 2002. – 272 с.
5. Выготский Л.С. Педагогик психология / Тарж. – Тошкент: O'qituvchi, 1991. – 400 b.
6. Стернберг Р.Д. Триархическая теория интеллекта // Иностранная психология. – 1996. – № 6. – С. 54–61.
7. Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация. – М.: Когито-Центр, 2002. – 396 с.
8. Андреев В.И. Педагогика высшей школы: инновационно-прогностический курс: учебное пособие. – Казань: Центр инновационных технологий, 2006. – 500 с.
9. Muslimov N.A. Bo'lajak kasb ta'limi o'qituvchilarini kasbiy shakllantirishning nazariy-metodik asoslari: ped. fan. d-ri diss. – Toshkent, 2007. – 315 b.
10. Tolipov O'.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiya: nazariya va amaliyot. – Toshkent: Fan, 2005. – 205 b.
11. Ryan R.M., Deci E.L. Self-Determination Theory and the Facilitation of Intrinsic Motivation, Social Development, and Well-Being // American Psychologist. – 2000. – Vol. 55, № 1. – P. 68–78.
12. Qo'chqorov D.U. Raqamli iqtisodiyot sharoitida rahbar kadrlarning intellektual salohiyatini va boshqaruv kompetensiyalarini takomillashtirish: ped. fan. d-ri (DSc) diss. – Toshkent, 2025. – 253 b.
