QOZOQ ADABIYOTINI O‘QITISHDA EMOTSIONAL INTELEKTNING RO‘LI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Emotsional intelekt, qozoq adabiyoti, empatiya, interfaol metodlar, adabiy tahlil, shaxsiy rivojlanish, dars metodikasi, muloqot ko‘nikmalari.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada qozoq adabiyoti darslarida emotsional intelekt (EI)ning o‘quvchi shaxsiyatini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Emotsional intelekt — shaxsning o‘z his-tuyg‘ularini idrok etish, boshqalarning hissiyotini tushunish va muloqot jarayonida ulardan oqilona foydalanish qobiliyatidir. Qozoq adabiyoti o‘quvchilarda nafaqat lingvistik va madaniy kompetensiyalarni, balki hissiy tajriba va empatiya rivojlanishini ta’minlaydi. Maqolada dars jarayonida EIni shakllantirish usullari, interfaol metodlar va adabiy matnlar orqali emotsional kompetensiya yaratish bo‘yicha tavsiyalar keltiriladi. Tadqiqotda EIning o‘quvchilarning ijtimoiy-madaniy rivojlanishi, muammolarni hal qilish va ijodiy fikrlashdagi o‘rni ko‘rib chiqiladi.
References
1. Goleman D. Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ. – New York, 1995.
2. Abdig‘aniyeva Z. Zamonaviy ta’lim texnologiyalari va shaxsni rivojlantirish. – Toshkent, 2020.
3. Qosimov A. Qozoq adabiyoti darslarini o‘qitish metodikasi. – Almaty, 2018.
4. Jalolova D. Interfaol metodlar va o‘quvchi faolligi. – Toshkent, 2021.
5. Salimov B. Adabiyot va emotsional intellekt. – Toshkent, 2019.
6. Internet manbalari: O‘zbekiston Milliy ta’lim portali, Qozog‘iston Respublikasi ta’lim resurslari.
