MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARGA INGLIZ TILINI O'QITISHDA O'YIN TEXNOLOGIYALARINING SAMARADORLIGI
Keywords:
Kalit so'zlar: Maktabgacha ta'lim, ingliz tili, o'yin texnologiyalari, Total Physical Response (TPR), ro'lli o'yin, didaktik o'yin, motivatsiya.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarga ingliz tilini o'qitishda o'yin texnologiyalarini qo'llashning psixologik-pedagogik asoslari va amaliy usullari tahlil qilingan. An'anaviy usullarning cheklovlari ko'rsatilib, o'yinlarning (rolli, harakatli, didaktik va raqamli) til o'rganish jarayonini samarali, motivatsion va tabiiy qilishdagi roli yoritilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, o'yin texnologiyalari bolalarda nafaqat lug'at zaxirasini boyitadi, balki kommunikativ ko'nikmalarni rivojlantirish va ijobiy hissiy munosabatni shakllantirish uchun ham muhimdir.
References
* O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 21-noyabrdagi 938-sonli Qarori. "Maktabgacha ta’lim sohasini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida".
* "Ilk qadam" Davlat o'quv dasturi. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi, Toshkent, 2018.
* Vigotskiy L. S. O'yinning bolaning rivojlanishidagi roli. Moskva, Prosveshcheniye, 1966.
* Elkonin D. B. Bolalar o‘yini psixologiyasi. Moskva, Vlados, 2007.
* Shukurova Q. E. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ingliz tilini o'rgatish metodikasi. Toshkent, Fan, 2021.
* Asher J. J. Learning Another Language Through Actions: The Total Physical Response (TPR). California, Sky Oaks Productions, 2012.
* Harter S. The Role of Play in Early Childhood Education. Journal of Educational Psychology, [Volume/Issue], [Yil].
* Piyajet J. Bolaning aqliy rivojlanishi. (Turli nashrlardan iqtibos).
