KICHIK MAKTAB YOSHI DAVRIDAGI BOLALARNING SHAKLLANISHIDA ART-TERAPIYANING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Authors

  • Qayumova Samigul Zokir qizi Author
  • Ikromova Dildora Baxromjonovna Author

Keywords:

art-terapiya, kichik maktab yoshi, ijodiy faoliyat, emotsional rivojlanish, psixologik korreksiya, pedagogik texnologiyalar, tasviriy san'at, shaxs shakllanishi.

Abstract

Ushbu maqolada kichik maktab yoshi davridagi bolalarning shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishida art-terapiya usullarining pedagogik-psixologik xususiyatlari tahlil qilingan. Tadqiqot doirasida art-terapiyaning nazariy asoslari, uning psixologik mexanizmlari va 6-10 yoshli bolalarga taʻsiri koʻrib chiqilgan. Maqolada tasviriy san'at, musiqa, dramaterapiya va boshqa ijodiy faoliyat turlarining bolalarning emotsional intellekti, muloqot koʻnikmalari va oʻz-oʻzini anglash qobiliyatini rivojlantirishdagi roli ochib berilgan.

Author Biographies

Downloads

Published

2025-10-22

Issue

Vol. 1 No. 1 (2025): INKLYUZIV TA’LIM: PSIXOLOGIK YONDASHUVLAR ORQALI BARCHA O‘QUVCHILAR UCHUN TENG IMKONIYATLAR YARATISH ISTIQBOLLARI

Section

Articles

How to Cite

KICHIK MAKTAB YOSHI DAVRIDAGI BOLALARNING SHAKLLANISHIDA ART-TERAPIYANING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. (2025). KONFERENSIYA, 1(1), 133-139. https://journalss.org/index.php/conf/article/view/3182