O‘QUVCHILARDA MOTIVATSIYA YETISHMOVCHILIGI
Keywords:
motivatsiya, ichki motivatsiya, tashqi rag‘bat, o‘quv faolligi, qiziqish, o‘zini baholash, muvaffaqiyat, pedagogik yondashuv, psixologik qo‘llab quvvatlash, maqsad qo‘yish, refleksiya, o‘quv jarayoni, shaxs rivojlanishi, stress, o‘qishga munosabat, kasbiy yo‘nalish, ijtimoiy ta’sir, rag‘batlantirish, ta’lim sifati, psixologik muhit.Abstract
Mazkur maqolada o‘quvchilarda motivatsiya yetishmovchiligining psixologik
sabablari va oqibatlari tahlil qilinadi. Ichki va tashqi motivatsiya omillari, o‘zini
baholash darajasi, oilaviy va maktab muhiti ta’siri yoritiladi. Shuningdek,
motivatsiyani oshirishning samarali psixologik usullari va amaliy tavsiyalar bayon
etiladi.
References
1.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI:
Brophy, J. (2013). Motivating Students to Learn. New York: Routledge.
O‘quvchilarning o‘rganishga bo‘lgan qiziqishini oshirishning pedagogik strategiyalari
va amaliy tavsiyalari bayon etilgan.
2.
OECD (2019). PISA 2018 Results (Volume III): What School Life Means
for Students’ Lives. Paris: OECD Publishing. - Xalqaro statistik ma’lumotlarga
asoslangan holda o‘quvchilarning ta’limga jalb etilishi va motivatsiyasi akademik
natijalarga qanday ta’sir qilishi tahlil qilingan.
3.
OECD (2023). Education at a Glance 2023: OECD Indicators. Paris:
OECD Publishing. - Ta’lim sifati, o‘quvchilar faolligi va motivatsiya ko‘rsatkichlari
bo‘yicha so‘nggi global statistik ma’lumotlar keltirilgan.
4.
5.
Schunk, D. H., Meece, J. L., & Pintrich, P. R. (2014). Motivation in
Education: Theory, Research, and Applications. Boston: Pearson Education. - Ta’lim
motivatsiyasi bo‘yicha nazariy va amaliy yondashuvlar statistik tahlillar bilan
asoslangan.
Hattie, J. (2012). Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on
Learning. London: Routledge. - O‘quvchilarning motivatsiyasi va o‘quv samaradorligi
o‘rtasidagi bog‘liqlik 800 dan ortiq meta-tahlillar asosida ochib berilgan.
