OLIY TA’LIMDA MUTAXASSISLIK FANLARI METODIKASINI INNOVATSION O‘QITISHDA EKOLOGIK VA BARQAROR RIVOJLANISH TAMOYILLARINI QO‘LLASH (BARQAROR TA’LIM VA INNOVATSIYALARNI BIRLASHTIRISH)

Authors

  • Ahmadova Nigora Komiljonovna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: barqaror rivojlanish, innovatsion ta’lim, ekologik tafakkur, kompetensiya, integrativ yondashuv, yashil iqtisodiyot, oliy ta’lim metodikasi.

Abstract

Annotatsiya 
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida mutaxassislik fanlarini innovatsion 
yondashuvlar  asosida  o‘qitishda  ekologik  va  barqaror  rivojlanish  tamoyillarini 
integratsiya qilish masalalari yoritiladi. Shuningdek, barqaror ta’lim konsepsiyasining 
nazariy asoslari, amaliy  mexanizmlari hamda innovatsion pedagogik texnologiyalar 
bilan  uyg‘unlashuvi  tahlil  qilinadi.  Oliy  ta’lim  jarayonida  ekologik  tafakkurni 
shakllantirish, talabalarning mas’uliyatli fuqarolik pozitsiyasini rivojlantirish va kasbiy 
kompetensiyalarni barqarorlik tamoyillari asosida takomillashtirish yo‘llari ko‘rsatib 
beriladi. 

References

Foydalanilgan adabiyotlar

1. United Nations. Transforming our world: The 2030 Agenda for Sustainable

Development.

2. UNESCO. Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives.

3. Tilbury, D. (2011). Education for Sustainable Development: An Expert Review of

Processes and Learning.

4. Wals, A.E.J. (2015). Beyond Unreasonable Doubt: Education and Learning for

Socio-Ecological Sustainability.

Published

2026-02-19

How to Cite

Ahmadova Nigora Komiljonovna. (2026). OLIY TA’LIMDA MUTAXASSISLIK FANLARI METODIKASINI INNOVATSION O‘QITISHDA EKOLOGIK VA BARQAROR RIVOJLANISH TAMOYILLARINI QO‘LLASH (BARQAROR TA’LIM VA INNOVATSIYALARNI BIRLASHTIRISH) . TADQIQOTLAR, 80(2), 162-167. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/19406