O‘QUVCHILARNING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK PORTRETLARINI SHAKLLANTIRISHNING MUHIM JIHATLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: psixologik portret, individual yondashuv, sotsiometriya, shaxs xususiyatlari, maktab psixologi, ijtimoiy moslashuv, diagnostika, o‘smirlik davri.Abstract
ANNOTATSIYA
O‘quvchilarning ijtimoiy-psixologik portretini shakllantirish ta’lim
muassasalarida har bir shaxsga individual yondashishning asosi hisoblanadi. Mazkur
maqolada o‘quvchi shaxsining intellektual, emotsional va ijtimoiy xususiyatlarini
tizimli o‘rganish usullari tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida maktab psixologi
tomonidan tuziladigan psixologik portretning tarkibiy qismlari va uning o‘quv
jarayonidagi ahamiyati yoritib berilgan. O‘quvchilarning jamoatdagi o‘rni, oilaviy
muhiti va qiziqishlarini kompleks baholash mexanizmlari ilmiy jihatdan asoslanadi.
Maqola yakunida Yangiqo‘rg‘on tumani 59-maktab tajribasi asosida o‘quvchi
portretini yaratish bo‘yicha amaliy tavsiyalar va metodik ko‘rsatmalar keltirilgan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI:
1. O‘zbekiston Respublikasining "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. G‘oziyev E.G‘. "Psixologiya: Yosh davrlari psixologiyasi". – Toshkent, 2010.
3. Nishonova Z.T. "Psixologik diagnostika". – Toshkent, 2014.
4. Shoumarov G‘.B. "Amaliy psixologiyadan ma’ruzalar matni". – Toshkent, 2012.
5. Karimova V.M. "Ijtimoiy psixologiya va muloqot metodikasi". – Toshkent,
2013.
