TA’LIMI TIZIMIDA PSIXOLOGIK XIZMAT KO‘RSATISHNING ZAMONAVIY MUAMMOLARI VA ISTIQBOLLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: psixologik xizmat, maktab psixologi, ijtimoiy-psixologik muhit, profilaktika, diagnostika, korreksiya, emotsional intellekt, ta’lim islohoti.Abstract
ANNOTATSIYA: Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida
psixologik xizmat faoliyatini tashkil etishning nazariy-uslubiy asoslari va uning
bugungi kundagi dolzarbligi tahlil qilingan. Ta’lim tizimidagi islohotlar jarayonida
o‘quvchilarning ruhiy salomatligini muhofaza qilish va ularning intellektual
salohiyatini oshirishda psixologik xizmatning o‘rni beqiyosdir. Maqolada psixologik
xizmatning asosiy yo‘nalishlari bo‘lgan profilaktika, diagnostika va korreksiya
ishlarining o‘zaro bog‘liqligi ilmiy jihatdan yoritib berilgan. Muallif tomonidan
maktab psixologi faoliyatida duch kelinadigan muammolar va ularni bartaraf etishning
samarali mexanizmlari bo‘yicha amaliy takliflar ilgari surilgan. Tadqiqot natijalari
maktab psixologlari uchun o‘quvchilar, ota-onalar va pedagoglar o‘rtasidagi ijtimoiy-
psixologik muhitni sog‘lomlashtirishda metodik manba bo‘lib xizmat qiladi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI:
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi "O‘zbekiston
Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini
tasdiqlash to‘g‘risida"gi Farmoni.
2. G‘oziyev E.G‘. "Psixologiya: Yosh davrlari psixologiyasi". – Toshkent, 2010.
3. Nishonova Z.T. "Psixologik xizmat". – Toshkent: "O‘qituvchi", 2008.
4. Shoumarov G‘.B. "Oila psixologiyasi". – Toshkent: "Sharq", 2001.
5. Karimova V.M. "Ijtimoiy psixologiya". – Toshkent, 2012.
6. Xaydarov F.I., Xalilova N.I. "Umumiy psixologiya". – Toshkent, 2010.
