OʻQUVCHILARNING O‘ZLASHTIRISH JARAYONIDAGI MUAMMO VA YECHIMLAR
Keywords:
Kalit so‘zlar: bilim o‘zlashtirish, o‘quvchi, motivatsiya, ta’lim jarayoni, psixologik muammo, pedagogik yondashuv, diqqat, xotiraAbstract
ANNOTATSIYA
Mazkur maqolada o‘quvchilarning bilim o‘zlashtirish jarayonida uchraydigan
muammolar, ularning psixologik va pedagogik sabablari hamda samarali yechimlari
yoritiladi. Shuningdek, motivatsiya, ta’lim muhiti va individual yondashuvning
ahamiyati tahlil qilinadi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RО‘YXATI:
1. Piaje, J., ang Inhelder, B. The Psychology of the Child. New York: Basic Books
(eBook, reprint). —2000. — 27–38-betlar
2. Vigotsky, L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological
Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press (eBook). — 2012
— 86–91-betlar
3. Kolb, D. A.. Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and
Development (2nd ed.). Pearson FT Press. —2015. —30-50 p
4. Avliyaqulov N.X, Musayeva N.N. Pedagogik texnologiya. “Tafakkur bo‘stoni”,
Toshkent. —2012y.158b
5. Golish L.V., Fayzullaeva D.M. Pedagogik texnologiyalarni loyihalashtirish va
rejalashtirish: O‘quv-uslubiy qo‘llanma. Innovatsion ta’lim texnologiya seriyasi. –
T.: “Iqtisodiyot” nashr., —2011. —206 b
