UNLI VA UNDOSH TOVUSHLARNI ORGANISHDA LEKSIK MASHQLARNI TASHKIL ETISJH
Keywords:
Kalit so‘zlar: unli tovushlar, undosh tovushlar, leksik mashqlar, savodxonlik, boshlang‘ich ta’lim, tovush va harf, so‘z boyligi, talaffuz, yozuv ko‘nikmalari, interfaol metodlar.Abstract
ANNOTATSIYA
Ushbu maqolada unli va undosh tovushlarni o‘rganish jarayonida leksik
mashqlarni tashkil etishning ahamiyati yoritilgan. Leksik mashqlar o‘quvchilarda
tovush-harf munosabatini mustahkamlash, so‘z boyligini oshirish hamda to‘g‘ri
talaffuz va yozuv ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qilishi tahlil qilingan.
Shuningdek, interfaol va didaktik yondashuvlar orqali mashg‘ulotlarni samarali tashkil
etish yo‘llari ko‘rsatib berilgan. Mazkur yondashuvlar o‘quvchilarning tilga bo‘lgan
qiziqishini oshirib, ularning mustaqil fikrlash va ijodiy faoliyatini rivojlantirishga ham
ijobiy ta’sir ko‘rsatadi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. Shavkat Mirziyoyev. Ta’lim tizimini rivojlantirishga oid nutq va farmonlar. —
Toshkent, 2020–2023.
2. Shavkat Mirziyoyev. O‘zbekiston Respublikasi ta’lim sohasini isloh qilish bo‘yicha
qarorlar to‘plami. — Toshkent, 2020-yil.
3. O‘.Tolipov, M.Usmonboeva. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. —
Toshkent: “Fan”, 2012.
4. J.Yo‘ldoshev, S.Usmonov. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. — Toshkent:
“O‘qituvchi”, 2010.
5. R.Ishmuhamedov. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. — Toshkent: “Fan va
texnologiya”, 2017.
6. N.Muslimov. Kasbiy kompetensiya va pedagogik mahorat. — Toshkent:
“O‘qituvchi”, 2015.
7. F.Abdugafforova. Boshlang‘ich ta’limda pedagogik texnologiyalardan foydalanish. —
Ilmiy jurnal, 2020.
8. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. — Toshkent, 2020-yil
tahriri.
9. UNESCO. ICT in Education and Literacy Development. — Paris, 2021.
10. OECD. Modern Approaches in Primary Education. — OECD Publishing,
2022.
