RAQAMLASHTIRISH SHAROITIDA TALABALARNING GEOMETRIYA FANINI O’RGANISH JARAYONLARINI OPTIMALLASHTIRISH METODIKASI

Authors

  • Nurjanova Arzayim Orinbaevna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: raqamlashtirish, geometriya, optimallashtirish, metodika, talaba, raqamli texnologiya, o‘qitish.

Abstract

 
Annotatsiya:  Mazkur  maqolada  zamonaviy  raqamli  texnologiyalar  ta’lim 
jarayoniga joriy qilinayotgan bir davrda geometriya fanini o‘qitishda raqamlashtirish 
imkoniyatlaridan  unumli  foydalanish  masalalari  ko‘rib  chiqiladi.  Talabalarning 
geometriya  fanini  o‘rganish  jarayonini  optimallashtirishga  yo‘naltirilgan  metodik 
takliflar  ishlab  chiqiladi.  Ilmiy  yondashuvlar  asosida  raqamli  vositalardan  samarali 
foydalanish,  innovatsion  texnologiyalarning  afzalliklari,  virtual  muhitda  o‘quv 
faoliyatini  tashkil  etish  usullari  va  ularning  amaliy  natijalari  chuqur  tahlil  qilinadi. 
Maqola natijalari geometriya ta’limining sifatini oshirishga xizmat qiladi. 

References

Foydalanilgan adabiyotlar:

1. Ismoilov Q., Olimova G. “Zamonaviy raqamli texnologiyalar va ta’lim”,

Samarqand, 2023

2. Tikhomirova N.V., “Raqamlashtirish va matematika ta’limi”, Moskva, 2022

3. Raximova M. “Axborot-kommunikatsion texnologiyalar va innovatsion

metodlar”, Buxoro, 2019

4. Ruziboyev B. “Geometriya ta’limini optimallashtirish yo‘llari”, Andijon, 2021

5. Shamsiyev D.E. “Talabalarda mustaqil izlanish ko‘nikmalarini rivojlantirish”,

Toshkent, 2018

6. Abdurahmonov A.M. “Geometriya va raqamli platformalar”, Toshkent, 2024

Published

2026-05-17

How to Cite

Nurjanova Arzayim Orinbaevna. (2026). RAQAMLASHTIRISH SHAROITIDA TALABALARNING GEOMETRIYA FANINI O’RGANISH JARAYONLARINI OPTIMALLASHTIRISH METODIKASI . TADQIQOTLAR, 86(3), 119-122. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/30211