MAKTABDA PSIXOLOGIK XIZMATNI SAMARALI TASHKIL ETISH ORQALI O‘QUVCHILARNING EMOTSIONAL BARQARORLIGINI TA’MINLASH
Keywords:
Kalit so‘zlar: psixologik xizmat, emotsional barqarorlik, maktab psixologi, o‘quvchi shaxsi, stress, xavotir, psixologik muhit, profilaktika, korreksiya, motivatsiya, ijtimoiy moslashuv, psixologik yordam, ta’lim jarayoni.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada maktabda psixologik xizmatni samarali tashkil
etish orqali o‘quvchilarning emotsional barqarorligini ta’minlash masalasi yoritilgan.
O‘quvchilarning hissiy holati, emotsional rivojlanishi va psixologik sog‘lomligi ta’lim
jarayonida muhim ahamiyatga ega ekanligi ilmiy jihatdan asoslab berilgan.
Shuningdek, maktab psixologining diagnostik, profilaktik, korreksion va maslahat
berish faoliyatlari orqali o‘quvchilarda stress, xavotir, agressiya va emotsional
beqarorlik holatlarini kamaytirish yo‘llari tahlil qilingan. Maqolada psixologik
xizmatning samarali tashkil etilishi o‘quvchilarning ijtimoiy moslashuvi, o‘qishga
motivatsiyasi hamda shaxsiy rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi yoritilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati
1. Karimova V.M. Psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
2. G‘oziev E.G‘. Yosh davrlari psixologiyasi. – Toshkent: Universitet, 2018.
3. Davletshin M.G. Pedagogik psixologiya asoslari. – Toshkent: TDPU nashriyoti,
2020.
4. Nishonova Z.T. Rivojlanish psixologiyasi va pedagogik psixologiya. – Toshkent:
O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2017.
5. Vohidov M.V. Bolalar psixologiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2016.
6. To‘xtaboyeva M. Kasbga yo‘naltirish psixologiyasi. – Toshkent: Fan va
texnologiya, 2021.
7. Pedagogika nazariyasi va tarixi / Mas’ul muharrir A.Munavvarov. – Toshkent:
Fan, 2019.
8. Internet ma’lumotlari
